La Comisión de Cultura emitió un dictamen favorable referente a Disposiciones Transitorias para el proceso de absorción e incorporación de los Centros de Desarrollo Integral (CDI) en los niveles de Educación Inicial y Parvulario del sistema nacional de educación.
Los CDI, instituciones que dependen del ISNA, están diseñados para la atención integral a la primera infancia. En ellos, niños entre los 0 a 5 años reciben educación inicial, alimentación balanceada, salud preventiva, apoyo psicológico y estimulación.
De acuerdo al dictamen, las referidas instituciones se convertirán en centros educativos. Esto se realizará a través de un proceso de aprendizaje innovador, con un esquema pedagógico completo para su desarrollo.
En total serán 15 centros los que se convertirán en centros educativos y se beneficiarán a cerca de mil estudiantes, añadieron los parlamentarios.
